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南充千名五老傾情講述“三個故事”


來源:關愛明天      發布時間:2019-11-21 16:30:52 

中國故事、南充故事、初心故事


策劃 本刊采編中心  執行  本刊記者 羅曉慶


為慶祝新中國成立70周年,按照“育新人”的時代要求,全省各級關工委掀起了開展以“騰飛中國、輝煌70年”主題教育活動的熱潮。其中,南充市關工委抓住此契機,通過廣泛動員,凝聚上千名五老的力量,富有創意的開展了長達半年的“講中國故事、南充故事、初心故事”的愛國主義教育宣講活動,唱響禮贊新中國、奮進新時代的昂揚旋律,向偉大祖國70華誕獻禮。 


“中國從來不缺少好故事,新中國成立70年艱苦奮斗,特別是40年改革開放的過程中,有很多故事值得講、值得傳播。關工委五老就是講故事的最好群體。”中共南充市委副書記、市關工委主任古正舉提到,“一個故事勝過一打道理。”市關工委執行主任任德儉也說到,“五老為青少年講好故事,寓教于人就會事半功倍。”千名五老在這樣的號召下,成為一個個展示、傳播中國故事的載體,他們跟隨中國的發展軌跡,南充的變化痕跡,五老的人生足跡,用平實的語言、真切的情感,講述一個個沾著泥土、帶著露珠的中國人民艱苦奮斗勵志故事、建設家鄉南充的發展故事、五老關心下一代的初心故事,有情感的溫度、時代的刻度、發展的高度,鼓勵廣大青少年胸懷理想、志存高遠,積極投身中國特色社會主義偉大實踐,并為之奮斗終生。


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全國關心下一代先進工作者楊友貴給學生講述初心如何伴她走過70年的故事


構想


“三個故事”樹正青少年的“初心”


愛國是每一個公民內心深處對國家最直接最樸素的感情表達。愛國主義是中華民族精神的核心。而愛國主義教育是理想信念教育的重要內容,也是思想政治工作的核心領域。如何抓住中華人民共和國成立70周年這個統一思想、凝聚力量、鼓舞斗志的重要契機,做好愛國主義主題教育工作,南充市關工委領導班子從今年年初就開始思考這個問題。慶祝建國70周年是黨和國家政治生活的一個大事,各行各業、各族同胞都在用自己獨特的形式向祖國七十華誕獻禮,“我們南充市關工委也想做點有特色的、有轟動效應的事”,南充市關工委常務副主任李盛文說,特別是我們五老,每位五老身上都有故事,我們是不忘初心,應該在當中有所表現,用行動歌頌我們的祖國。我們也十分愿意把自己奮斗的歷程向年輕人展示出來,讓他們得到啟迪。在校學生包括中學生、大學生,他們正處于一個確立價值觀、人生觀、世界觀,樹立初心的成長階段。樹立初心是一個過程,所以我們必須有正確的價值觀去引導他們。“大家仔細一琢磨,那不如給青少年學生講故事吧!我們五老可以發揮力量,講一講自己的初心故事,既弘揚自己的初心,又引導學生錘煉品德、勵志愛國。”基于這兩點原因,千名五老講故事的創意就這樣“應運而生”了。


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新時代的青少年思想更加活躍,接受信息途徑更多、更快,而近年來,學校教師對學生進行愛國主義教育,仍常常采取說教、灌輸的教育手段,容易使學生產生逆反心理。面對陳舊、僵化、不同程度脫離學生的身心特點和知識水平、脫離社會生活實際的愛國教育內容,學生大多不感興趣。如此,怎么講,講什么,成為了擺在市關工委班子成員面前的難題。


講好故事,事半功倍。前些日子,還在南充南部縣中心鄉牌坊村崎嶇曲折的山路上,和南充市關工委副主任費德明、全國關心下一代先進工作者楊友貴奔走開展宣講活動的李盛文直言,“我們沒有大道理,就講三組小故事,中國故事、南充故事、初心故事,講小細節,講孩子們摸得著聽得懂看得見的場景”,主要面向初、高中生,在全市巡回宣講,同時動員各區縣及各個學校都同步開展“講三個故事”活動。同時帶動萬名中學生做演講、十萬名學生寫征文活動。截至目前,寫征文的學生已達到三十幾萬。


講好中國故事是外宣工作的基本方法,作為中國故事“第一講解人”的總書記習近平以身示范,他在諸多外交場合用“講故事”的方式,來傳播中華文化、闡釋中國理念、傳遞中國友誼、展示天下情懷,給國際社會留下了深刻的印象……走進新時代的中國,有講好中國故事的更加豐富的資源。


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宣講會現場,南充市關工委副主任費德明圖文并茂地講述南充故事


站位高講政治 又貼近人心


 “今年是建國70年,中國故事必須要講。主題定為志存高遠、報效祖國,主要講勵志、愛國”,市關工委副主任徐興華介紹,千名五老講故事的構想提出后,圍繞中國故事的選擇,我們又進行了數次的商議。市關工委幾位老領導下了一番功夫。“既要站位高講政治,又要貼近人心,讓學生聽得懂、聽得進去。”


第一組中國故事定了三個小故事,第一個,習近平總書記到梁家河下鄉插隊的知青生活。李盛文為了查閱、搜集素材,跑了好幾家書店,購買了數本如《習近平回憶錄》《梁家河》《習語近人》等書籍,廣泛閱讀。最終選定習近平總書記15歲時,在農村怎么吃苦,怎么勤奮讀書的內容,并寫成講義。“這個年齡階段和初高中生年紀相仿,容易拉近學生的心理距離”。講義中這樣寫到: “習近平總書記15歲時到陜北歷練‘五關’,跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關……”“跳蚤咬的滿身都是包,煮不來飯,吃不來窩窩頭,挑糞挑不穩當,濺到身上……就講青年習近平的知青生活細節。”李盛文說,給娃娃講大道理肯定行不通。就在最后總結時,講那么兩句話點到為止,比如說“想想現在再苦再難也難不過那個時候,沒有電燈,飲食困難,但是在那么艱苦的環境下習總書記都能學習,都能做事,現在再難的事,我相信我們同學們都辦得成等等這樣的話讓娃娃們能有所感悟即可,不用說太多。”


最開始,第二個小故事李盛文原計劃圍繞“綠水青山就是金山銀山”講,但是找不到好故事,便放棄。最后選定的是脫貧攻堅——大涼山的故事。通過講習總書記春節前夕到山高路陡,彎急路險的貧困山村看望彝族群眾的細節,讓學生了解習總書記的初心,和他對人民群眾的愛,從而了解國家的戰略部署、大政方針。“講政治就怕空洞,怕學生抵觸。我們就舉四川的案例,講脫貧攻堅國家具體做了些什么,改變了些什么,比如說,習總書記去的那個貧困村有151戶貧困戶,原來住的很分散,一個山頭才幾戶人家,一座山連著一座山。后來,整體搬遷到公路邊。這樣做不僅交通便利了,生產力也發展了。”通過這些案例,激發學生愛黨之心,“大涼山那么窮,只有共產黨才干得出這樣的大事,舉全國之力脫貧,只有社會主義制度才辦得到。”


第三個講的是中國“一帶一路”最先行最成功的典范性項目故事——瓜達爾港援建的碩果。美國在波斯灣、馬六甲海峽,密布軍力,虎視眈眈,一旦有事,就封鎖中國。新加坡控制著馬六甲海峽,我國商船過境,漫天要價,肆意刁難。現在有了瓜達爾港,我們不經過那里了,沖破了美國的制約。“多么揚眉吐氣的事。就講祖國的偉大,我們還專門舉了華僑的親身經歷,過去在外國受氣,坐汽車都不允許華人坐前面。現在一聽說是中國人,就喊到前面坐。這樣真實的案例,也能讓同學們感同身受。所以我們沒有理由不愛國,沒有理由不學好本事報效祖國。”李盛文說,后來實踐證明,學生們聽了都表示觸動很大。


本土故事、奉獻故事感召人 


市關工委常務副主任費德明指出,講了中國故事還必須要講家鄉南充的故事。愛國首先要從愛身邊愛家鄉開始。這構成了第二組南充故事。結合當地發展事實情況,重點講南充改革開放后發生的巨大變化,講交通、城市人民生活的變化。“各個區縣就講當地的故事,突出當地特色。各個學校就結合學校自身的發展變化講。比如南充職業技術學院原來才兩三千人,發展到現在兩萬多人的規模,原來占地五百來畝,現在整整擴大了一倍。這些變化是學生能看得見摸得著的,促使學生更加熱愛學校,對學習熱情。”


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順慶區雙橋鎮的學生認真聆聽五老講“三個故事”


最后一組故事,即五老的初心故事,由五老自己講自己的故事,他們如何關心下一代的故事,如何奉獻等故事來感召人。南充9個區縣每個區縣都遴選百名獲得過“先進工作者”、省市十佳五老殊榮的五老志愿者,加上幾十所學校,還包括幾所本土大學如川北醫學院等,在一番調動之下,大出意料之外的是,主動報名參加講故事宣講團的五老人數遠遠超過了千名。“我們要求高,標準也高,還要求制作PPT,且沒有費用,是義務勞動。可見老同志的積極性是相當高。也說明他們喜歡講。”


通過發出文件、集體選題、分頭撰稿、集體審稿、試講再試講等,南充市“禮贊新中國?奮進新時代———千名五老講中國故事、南充故事、初心故事”的活動模式、講稿藍本在今年五月終于敲定,并得到了市委老干部局、市教體局的大力支持。并于5月24日,在南充高中嘉陵校區舉行了啟動儀式和首場宣講。當日,來自各區縣的數百五老參與了聽講。市關工委幾位提出構想的“智囊團”老領導同時培訓了他們如何宣講、宣講內容、宣講時間等相關內容,為9月開學第一課的宣講活動打好了基礎。


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說說心里話 》》》


南充有近10萬名五老同志,這些五老同志大多數出生在建國前后,與新中國一起成長,親自見證了祖國巨變、南充巨變,很多老同志堅守初心,為黨和國家的事業、為家鄉南充的發展獻了青春獻白發。我們從中組織1000名五老同志給同學們講中國故事、南充故事、初心故事,目的是激發同學們更加熱愛祖國、熱愛家鄉、樹立并堅守報效祖國、奉獻社會的初心。


我希望同學們一要樹立堅定的愛國之心,將愛國主義銘記心中、融入血液、付諸實踐,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗;二要增強熱愛家鄉之情,熱愛南充、宣傳南充,長大后都要為南充建設獻智出力;三要堅守初心不懈努力。現在要樹立與祖國的發展、社會的進步和實現中華民族偉大復興的中國夢同心、同向的初心,同時要堅守初心,砥礪奮進,以真才實學服務人民,以創新創造貢獻國家。


——南充市關工委執行主任任德儉


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